小学阶段后进生的激励措施研究

小学阶段后进生的激励措施研究1

一、小学阶段后进生研究背景1

二、研究的目的与意义1

（一）目的1

（二）意义2

三、小学阶段后进生形成的原因2

（一）自制力差2

（二）缺乏学习兴趣2

（三）对学习任务缺乏责任心2

四、小学阶段后进生激励措施2

（一）关爱后进生，建立融洽的师生关系2

（二）与家长一起制定出适合其养成良好习惯的计划3

（三）习惯养成后加以巩固，接着培养另一种好习惯3

（四）培养其责任心和自控能力，帮助学生找到学习知识的兴趣点3

小学阶段后进生的激励措施研究

[摘 要]小学教育属于义务教育阶段，后进生就是那些学习成绩以及学习习惯和思想品德等方面都相对比较弱的学生。这些后进生，在学习方面存在障碍，学习上步履维艰，不能为自己打下一个好的知识基础，严重影响了自己今后的学习就业，因此，挖掘后进生，产生的原因并提出相应的对策，实现后进生的转化，使每一个小学生都能健康快乐的学习显得尤为必要。要转化后进生就需要认真分析后进生形成的主要原因，针对这些原因找出解决措施，从而达到转换后进生的目的。  

[关键词]小学阶段 后进生 激励措施