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浅谈农村小学英语教学存在的困难与对策- 1 -
一、农村小学英语教学的现状及困难- 2 -
（一）农村小学师资力量比较薄弱- 2 -
（二）农村小学英语教学模式比较单一- 3 -
（三）农村小学英语教学设备比较贫乏- 3 -
（四）学习英语环境氛围不太浓厚- 4 -
（五）学校家庭对小学英语关注不够- 4 -
二、农村小学英语教学的措施及对策- 5 -
（一）加强农村小学英语队伍建设，不断提高教师综合素质- 5 -
（二）采用灵活多样的教学方法，创设生动活泼的英语环境- 6 -
（三）培养农村学生交际能力，激发学习英语浓厚兴趣- 6 -
（四）改善农村小学办学条件，加强英语教学硬件建设- 7 -
（五）增强对小学英语重要性认识，共同促进农村英语教学- 7 -
三、农村小学英语教学的三点启示- 8 -
（一）明确教学的目标任务是农村小学英语教学的根本- 8 -
（二）创新教学方法是农村小学英语教学的关键- 8 -
（三）提高教师的综合素质是农村小学英语教学的保障- 8 -
浅谈农村小学英语教学存在的困难与对策
【摘要】 随着新课程改革扎实有序地推进,小学英语教学呈现出一些新的特点，虽然各级教育主管部门对小学英语课的开设比较重视，教材、课时的选定和教师的培训都获得了和语文、数学同等重要的地位，但相较这些新特点、新要求、新趋势，农村小学英语教学与城市学校相比还存在很大的差距和不足，主要表现在专业教师比较少，教学方式单一，缺少现代化的教学设备，基本上以机械的记忆为主，学校家庭对英语关注不够，缺乏学习英语的环境氛围这几个方面，这些都不利于农村小学生的英语学习。作为一名小学英语教师，针对这些困难和存在的问题，要认真学习新课改理念,充分考虑周围环境，因地制宜，积极创设英语学习的良好氛围，灵活多变地教学，让农村的孩子在现有的条件下，享受英语学习的乐趣，轻松愉快的学习并逐渐喜欢上英语。
【关键词】 农村； 小学英语教学 ；困难；对策
