论优秀班风的建设

论优秀班风的建设1

一、 确立班集体的奋斗目标1

二、 培养正确的班级舆论2

三、 培养骨干力量，形成班级核心2

四、 培养学生良好的行为习惯3

1、 纪律教育是主线3

2、 行为习惯教育是主题3

3、 榜样力量树示范3

4、 量化积分显公平4

五、 开展各种有意义的教育活动4

六、发扬民主作风4

参考文献：5

论优秀班风的建设

班级是学校的基本单位，是学生学习、生活、活动的重要场所。班风是班集体在情感、言论、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的教育力量。班风支配着全班学生的思想和行为，自然也会影响着学生的心理。实践表明，正确的班风对学生的影响，往往要比教师个人的力量要强大和有效，是学生进行自我教育的有效手段。良好的班风有助于使学生形成守纪律、讲奉献等特征，在学生的个性发展和人格成长中具有十分重要的作用。要造就一个良好的班集体，树立良好的班风，归根到底取决于班主任。班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程，会对学生的学习、生活和思想产生深远的影响。建立一个积极、向上的班级集体，要求班主任有一颗活跃的心和班主任工作的新理念，要求班主任增强工作的责任感和光荣感，树立事业心和自信心，热爱本职工作。