论小学数学学习错误的调查和对策

论小学数学学习错误的调查和对策1

[关键词] 素质教育；数学教育；小学；问题；对策1

一、小学数学的教育功能2

二、素质教育的实施2

(一)培养学生的数学意识2

(二)注意力的培养3

（三）重视非智力因素发展3

1、利用知识本身引起无意注意3

2、适时揭示有用性，激起学生兴趣3

3、轻松愉快地激起学生兴趣4

三、小学数学教育存在的问题4

（一）对小学生的特质认识不全面4

（二）传统教育模式与素质教育有差距4

（三）课堂教学模式化、缺乏趣味性5

（四）教学目标不明确5

（五）教学方法不得当5

四、小学数学教育问题的对策6

（一）注重小学生的全面教育6

（二）缩短与素质教育的差距6

（三）加强课堂引导、互动和趣味性7

参考文献8

论小学数学学习错误的调查和对策

[摘要] 时代的发展，要求教育也要随之改革，尤其小学教育的发展与改革更为重要。小学生是祖国的未来，是祖国的希望，而小学教育不仅关乎到小学生多方面能力的培养，小学阶段还是塑造品格的重要阶段，所以小学生的品格教育也非常重要。目前，小学教育还不完善，小学数学教育中还存在着诸多问题，如何解决这些问题使小学阶段的数学教育适应时代的召唤，这是目前需要共同探讨的问题，本文针对小学数学教育存在的问题提出了相应的有效的对策，在教学中结合学科特点和教学内容，既要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能，又要让学生通过数学学习使自身素质得以完善和提高。希望对今后的小学数学教育有所帮助。

[关键词] 素质教育；数学教育；小学；问题；对策