生活情境在小学数学教学中的融入分析

生活情境在小学数学教学中的融入分析1

[关键词]生活情境；小学数学；教学活动；分析研究  1

一、生活情境在小学数学教学中的应用意义2

（一）有利于激发学生的学习兴趣2

（二）引导学生主动参与学习2

（三）提高学生的实践能力2

二、生活情境应用在小学数学教学中需要注意的问题2

（一）情境设置过于繁琐2

（二）脱离生活实际3

（三）对生活情景的探究不够深入3

（四）学生对数学的学习兴趣不大3

三、生活情境在小学数学教学中的应用策略3

（一）科学选择课堂教学中应用的生活情境3

（二）在生活情境中与学生进行更好的交流4

（三）让生活情境更加具有探究意义4

（四）游戏教学，激发学生学习兴趣5

四、总结5

生活情境在小学数学教学中的融入分析

[摘 要]近年来，随着教育改革的不断推进，在教学过程中融入生活情境这种教学方法得到了越来越广泛的应用。这种教学方法可以帮助学生更加准确的理解学习目标，从而进行积极主动的学习，对于学生自主学习能力的提高具有一定的积极影响。此外，生活情境紧贴学生的日常生活，因此学生可以利用自身的生活经验更加透彻的理解相关知识。为此，本文将对生活情境在小学数学教学中的融入进行分析研究，从而帮助教师顺利开展教学活动。

[关键词]生活情境；小学数学；教学活动；分析研究