如何提高小学数学课堂教学的有效性

如何提高小学数学课堂教学的有效性1

一、 何为小学教学课堂的有效性1

二、 当前小学数学课堂教学中存在的问题1

三、如何提高小学数学课堂教学的策略2

（一）提高小学数学课堂教学的有效性，深入解读教材是基础2

1、吃透新课程的理念2

2、领会教材意图2

（二）提高小学数学课堂教学的有效性，优化教学过程是关键2

1、优化教学目的：为学生发展而教2

2、优化教学手段：重设课堂氛围2

3、优化教学内容：教材与学生相结合3

4、注重小组合作学习的有效性3

（三）提高小学数学课堂教学的有效性，建立和谐的师生关系是保证4

1、充分了解学生4

2、营造民主化的师生关系4

（四）营造氛围，培养自信4

（五）贴近生活，创设情境，提高课堂教学的趣味性4

（六）引导学生自主探索，提高课堂的有效性4

（七）灵活运用现代教育技术，提高课堂教学有效性5

如何提高小学数学课堂教学的有效性

【摘 要】 基础教育进行改革的重点是课堂有效性的提高，重点关注好每个学生的全面发展，提高课堂的教学效益是课堂有效性的衡量标准。课堂教学的进行需要教师和学生之间有效的互动和沟通，所以教师和学生是实现课堂有效性的两大关键因素。小学生在数学学习上仍然没有形成自己的学习方法，所以教师要对小学生数学课堂有效性的提高负主要责任，通过提高小学数学课堂教学的有效性建立和谐的师生关系。作为一名数学教师，要坚持不断地更新教育观念，为了学生的终身发展，踏踏实实地上好每一堂数学课。

【关键词】小学数学  课堂教学  有效性