小学生自我管理能力培养的调查研究

小学生自我管理能力培养的调查研究1

一、我国小学生自我管理能力培养的现状2

1、我国小学生自我管理能力培养的方法2

2、我国小学生自我管理能力培养取得的成效3

二、我国小学生自我管理能力培养中存在的问题3

1、学校领导和教师不重视，方法少，效果差4

2、小学生性格和心理不成熟，无法自我约束4

三、对策和建议4

1、转变观念，改变方法4

2、与家长和小学生本人互动，综合培养小学生自我管理能力4

附录16

小学生自我管理能力调查问卷6

                小学生自我管理能力培养的调查研究

摘  要：自我管理能力是人最基本的素质，是人成才的最基础能力。没有自我管理能力，个体就不能去管理自己的时间，精力。成年后就无法就自己的经济和人生进行管理，一步步实行自己的目标，实现自己的人生价值。但是在儿童时期，儿童由于缺乏自制力，因此在学习和生活上往往三心二意，学习和生活不认真，成绩不理想。要解决这一问题，老师和家长就需要培养小学生的自我管理能力。首先就得培养小学生的自理意识，其次培养小学生的自理能力，慢慢一点点培养小学生的自我管理能力。以提高学习和生活积极性。然而，由于当前我国教育界和中小学对于如何培养小学生的自我管理能力，缺乏理论指导和有效方法，因此我国小学生的自我管理能力很不理想，现状堪忧。需要引起教育界的广泛关注。

关键词：小学生；自我管理能力；培养；调查研究