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| 文档题目： |
浅谈班集体建设中的激励教育 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 13:53:08 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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9 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
8015
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目录 浅谈班集体建设中的激励教育1 一、班集体激励机制及其社会心理学涵义1 二、构建班集体激励机制的几点思考4
浅谈班集体建设中的激励教育 【摘要】激励就是通过某种内外诱因的刺激，激起人的动机，调动人的主动性、积极性和创造性，把外生的刺激内化为个体的自觉的行动过程，是一种激发人的工作动机和行为的心理过程。班集体形成和发展的动态表明：激励教育伴随着班集体建设的始末，它是班集体建设的动力源泉。对学生实施激励教育可以促进班集体具有竞争性、凝聚力，可以形成互帮互学的良好班风。因此，本文意从组织因素和非组织因素两方面对激励机制的建构进行阐述，具体论述各种激励手段的作用及实施方法，最后，结合自己的教育实践谈几点思考。 【关键词】激励机制 组织因素 非组织因素
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