试论小学生数学自学能力的培养

试论小学生数学自学能力的培养0

1．自学能力培养的研究背景0

1.1   自学能力是学会学习的条件0

1.2   学习方法是学会学习的需要1

2．小学数学学习的特点1

3．培养自学能力的教学对策1

3．1   合理设计教学活动的策略1

3．2   学法指导的策略2

3．3  激励评价的策略2

3．4  开展数学实践，发展学生数学才能2

4．培养案例与经验总结3

4．1  合理安排教学，抓好学生的预习指导3

4．2  指导学生学会听课。3

4．3  帮助学生学会使用数学课本。3

4．4  养成良好的自我检验的习惯。3

4．5  自主学习和交流探索4

5． 全文总结4

试论小学生数学自学能力的培养

[摘  要]：本文论述了自学能力培养的必要性和迫切性，以及自学能力与学会学习的关系，分析了学生的学习模式和教师的教学方法。结合小学数学教学的特点和小学生学习的心理特征，阐明了小学生数学自学能力培养的策略，并结合实践案例和自身的教学改革经验，提出了小学生数学自学能力培养的几种实用手段与操作过程。

[关键词]：自学能力     数学教学     小学生