小学语文作业的设计与评价

小学语文作业的设计与评价1

一、小学语文作业设计的概念及重要性1

二、传统的小学语文作业设计的弊端1

三、小学语文作业设计的原则和要求2

四、小学语文作业设计具有以下特点：3

1、开放性：3

2、创新性：3

3、趣味性：3

4、发展性：4

5、人文性：4

五、小学语文作业的设计4

1、设计多层次作业，尊重学生的差异性。4

2、设计趣味性作业，适应学生的心理特征4

3、设计开放性作业，体现语文的人文性。5

4、设计生活化作业，发扬学生学习自主性6

六、小学语文作业的评价6

小学语文作业的设计与评价

【摘要】  长期以来，教师在作业的布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态度和价值观”。据调查显示，许多学生因作业而伤脑筋，而督促孩子交作业，往往是师生发生冲突的导火索，因班有“懒童”而“战火”不绝者，比比皆是。作业成了师生关系中一个微妙的障碍物。鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识作业的意义，赋于它新的价值：作业，应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。

【关键词】语文作业设计