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| 文档题目： |
小学数学“伙伴教学法”初探 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 12:32:06 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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2 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 小学数学“伙伴教学法”初探 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5051
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目录 小学数学“伙伴教学法”初探1 一、问题的提出1 二、课题的理论依据及几个设想2 三、课题的研究目标2 四、课题研究的步骤和初步实践2 (一)准备探索阶段3 1、建立领导小组，取得多方支持。3 2、学习理论，激发教师参与研究的热情3 (二)初步运作阶段3 1，确定伙伴教学的目的，熟知组织的模式3 (三)深入研究阶段和总结阶段5 2、伙伴教学法与其他教学法相结合6 3、与学校素质教育相渗透6 4、实验检查和阶段小结相结合6
小学数学“伙伴教学法”初探 [摘 要]小学数学要真正实施素质教育，抛弃应试教育的陋习，就必须改革课堂教学．经过几年的实验探索，本课题组认为：伙伴教学是一种有效的、特点新颖的学习组织模式，能为课堂教学作有益的补充，能提高学生数学能力，改善学生的心理素质。 [关键词]小学数学 伙伴教学法 提高能力
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