论小学英语课堂怎样做到“寓教于乐”

[摘要]小学英语课堂教学应体现有趣，有效，快乐。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到教学目标，在整个过程中达到事半功倍之效。“快乐”是指把学习作为一种娱乐，一种游戏。“有趣”是指学生具有主动学习的心向。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。

[关键词]小学英语课堂   有趣  快乐   有效

 心理学家认为:最好的学习动力是对所学学科具有内在动力。兴趣是学好语言的关键，激发和培养小学生的兴趣是小学阶段英语教学的一个重要任务。 而新教材给我们教师带来了新的教学理念，同时也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。