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| 文档题目： |
论小学数学作业批改的艺术 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 22:56:29 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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3 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 论小学数学作业批改的艺术 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4414
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论小学数学作业批改的艺术
[摘要] 在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。而长期以来，教师较多地偏重作业使学生形成解题技能技巧的操练功能，重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育价值。学生成为作业的工具和应试的机器。本文是对如何开发与利用数学作业在培养学生树立正确的数学观念，促进学生主动探究，培养创造能力等方面的探究及做法。 [关键词] 个体差异 鼓励性语言 评价体系 评价长效性
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