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| 文档题目： |
自我教育在小学思品教学中的应用 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 22:41:50 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
4196
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自我教育在小学思品教学中的应用 摘要：本文从自我教育的涵义、意义、原则出发，结合思想品德教育实践，总结出在思想品德教学中，实现自我教育的正确途径有三条：（一）自我理解，提高认识；（二）自我体验，促进内化；（三）自我训练，规范行为。 关键词： 自我教育 小学思品教学 应用 小学思想品德课是对学生进行系统地思想品德教育，引导孩子从小养成良好的思想品德和文明行为习惯的一门学科，肩负着提高学生思想道德素质，促进其整体素质得到全面发展的重任。在推进素质教育的过程中，学生是德育的主体，学生素质与能力的提高离不开自我教育。笔者任教小学高年级思想品德课期间，着重对“自我教育”进行了深入的研究和积极的探索，现阐述如下：
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