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| 文档题目： |
浅谈古诗教学 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 21:43:06 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4805
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[摘要]：中国是一个诗的国度，诗经楚辞，唐诗宋词，在浩如烟海的文学长河中，宛如一颗璀璨夺目的明珠。新课程改革如火如荼，它带着雷霆之声走进了小学古诗教学改革的课堂。如何让小学生大读古诗呢？赋予这一传统的课题以新的生命力，是摆在每一位小学教育工作者面前的急需解决的话题，值得研究、探讨与实践。我们的具体做法是： 创造环境，营造美的氛围；理解词句，领悟美的境界；启发想象，感受美的画面；反复吟诵，品味美的语言；探求意蕴，理解美的哲理。 [关键词]：创造环境 理解词句 启发想象 反复吟诵 探求意蕴
中国是诗歌的国度，小学语文课本中收录的古诗，是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口，字字珠玑，意境优美，思想深刻，不仅能使学生开拓美的视野，陶冶美的情操，还能培养学生的
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