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| 文档题目： |
教学模式与教学流程 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 21:08:03 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
6132
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教学模式与教学流程 [摘要]：当今时代呼唤着以继承为基础、以人的发展为目的、以培养创新性人才为价值取向的新型教育。数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。 模式操作流程是：1、创设情境，激发兴趣，呈现目标；2、自主学习，问题探究，合作评价；3、个性问题，小组展示，规范指导；4、问题生成，小组解决，合作评价；5、共性问题，归纳总结问题延伸；6、矫正反馈，小结评价，激发动力。 [关键词]：“先学后导——自主合作——问题评价” 三单 六环节 当今时代呼唤着以继承为基础、以人的发展为目的、以培养创新性人才为价值取向的新型教育。数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
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