引领学生走向一片新的语文天地

【摘要】 有人说：“世界上没有两片完全相同的叶子。”生命的美丽在于它的独特性。每个学生都是一个独立的生命个体，个体间的各方面都充满着差异。学生有着自己的个性，语文课堂教学应充分把它作为教学的资源，引领学生展现丰富多彩的个人空间，发表独特的见解，形成学生个性。

【关键词】情感  个性  灵性   生成  

【正文】 语文教学是极具个性化的，课堂教学就是要关注学生的个性发展，为学生创造个性与灵性表达的舞台。学生有自己的感动、诠释、情怀和梦想，我们应当重视学生的情感，赏识学生的个性，舒展学生的个性，才能为学生提供一个更加活跃、开阔的课堂氛围，引领学生走向一片新的语文天地。