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| 文档题目： |
小学生班级管理策略初探 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 20:21:06 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
 小学生班级管理策略初探 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3687
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小学生班级管理策略初探 [摘要]我对我校优秀班主任高老师所管理的班级做了一番调查研究，感受最深的就是她与学生平等和谐的交流，师生间零距离的互动使她的班级管理别具一格。由此得出的基本观点有：老师一定要具有“人格魅力”，班主任尤其重要；班级的凝聚力要以各种有益的文体活动为载体；公平、民主的对待学生，与学生零距离接触是成功的基础。 [关键词]人格魅力 凝聚力 公平 民主 零距离 在平时上课过程中，我发现每当我给六年四班上课时，就感受到不一样的课堂氛围，学生表现积极、乐观、向上。于是带着浓厚的兴趣，结合本次网络学习老师的指导，我对我校优秀班主任高老师所管理的这个班级做了一番调查研究，感受最深的就是她与学生平等和谐的交流，师生间零距离的互动使她的班级管理别具一格。由此总结出班级管理的几点策略：
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