对STEAM-基于WeDo2.0科学编程课程教学过程中向学生提问的个案分析

    

        随着人工智能的不断进入到我们普通人的生活中，无人驾驶、人脸识别、声控系统，机器人时代似乎离我们越来越近。在这个程序智力越来越普及的时代，我们应当如何教育当下玩着智能手机，未来可能操控着智能世界的小学生？相信这是摆在每一位小学教师面前的一道题。STEAM近年逐渐成为教育界关注的热点并不是一个偶然，因为它正是人工智能时代应运而生的产物。