如何培养良好的班风 (6)

如何培养良好的班风1

【关键词】   班风  班集体   气氛   作用1

1、民主讨论，确定班风标准2

2、提高认识，树立纪律观念4

3、舆论引导，培养集体观点5

4、常教为主，善抓教育时机5

5、示范引路，做到骨干带头5

首先，用心换心，一点一滴地感化学生5

6、针对实际，教师要有“五心”6

7、 参考文献7

如何培养良好的班风

【摘要】：班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的标志，良好的班风是巩固和发展班集体的必要条件，也是一个班集体形成的综合标志班风、学风是班风的集中反映，是班集体建设的根本，一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识、活跃的探究思维。班风，顾名思义，是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体作风。优良的班风表现为：整个班级积极进取，奋发向上，好人好事有人夸，不良倾向有人抓；学习目的明确，人人勤奋好学，个个学有所长，相互帮助，严守纪律，团结友爱，关心集体，课外活动丰富多采，学生的主动性、积极性、创造性和主人翁精神充分发挥。   优良的班风，只有在班级中大多数同学具有优良的思想、品质、作风时才能形成，而这种优良的班风一旦形成，反过来形成、巩固、发展班级，对教育班集体每一个成员产生积极的作用。优良班风的形成，除了学生自身因素外，班主任的言传身教和教育技能具有相当重要的作用。

班风既是长期教育、实践的结果，又是一种巨大的教育力量。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。班级里那种教师与学生之间、小群体之间、干部与同学之间以及个人和集体之间的亲切、和睦和互助关系；那种勤奋进取、文明礼貌的气氛，使其中的学生受到熏陶感染和潜移默化，从而激发人们上进。

【关键词】   班风  班集体   气氛   作用