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| 文档题目： |
如何培养低年级学生的数学符号意识 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 18:31:21 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 如何培养低年级学生的数学符号意识 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4614
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如何培养低年级学生的数学符号意识 【摘要】数学符号意识是课标十个核心概念之一，培养学生数学符号意识是教学的核心目标之一。本研究结合“用字母表示数”一课阐述培养学生数学符号意识的教学策略：一、找准认知冲突，唤起学生数学符号意识。二、创设活动情境，体会引入数学符号的必要性。三、重视已有经验，经历数学符号的建构过程。四、教学中数感的培养。 【关键词】数学符号意识；策略；小学生 数学符号意识是课标的十个核心概念之一[1]，培养学生数学符号意识是教学的核心目标之一。本研究结合“用字母表示数”一课阐述培养学生数学符号意识的教学策略。
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