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| 文档题目： |
合理组织促成合作 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 18:10:19 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
 合理组织促成合作 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3653
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合理组织促成合作 [摘 要] 合作学习已悄然走进了小学语文的课堂,但一段时间以来,合作学习的实施过程中出现了一些误区.笔者从建立规则、合理分工,独立思考、自主学习,学会倾听和表述,学会互助和支持以及教师在合作学习中的作用几个方面去探讨合作学习的有效组织和实施,从而使合作学习的目的落到实处. [关键词] 建立规则、合理分工,独立思考、自主学习,学会倾听和表述,学会互助和支持
语文新课程标准提出：“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”小组合作学习是三大学习方式之一，小组合作学习在形式上有别于传统教学的一个最明显的特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，给学生自主、合作的机会，目的是
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