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| 文档题目： |
课堂有效提问的策略研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 17:21:14 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4667
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目录 课堂有效提问的策略研究1 [关键词] 课堂提问、有效关注、课堂提问总数1 一、有效提问课堂教学环节中的重要作用。1 二、课堂提问的有效性2 三、调查研究法2 四、教师的教学观念与对策2 （一）、现状分析2 （二）、提高课堂提问有效性的对策3 1.适当运用多种提问模式3 2.适度调整问题的难易4 3.合理分配等待时间4 4.及时做出具体的反馈4 参考文献5
课堂有效提问的策略研究 [摘要] 发展课堂有效提问不仅能激发学生学习兴趣、锻炼学生语言表达能力、提高学生思维水平，而且能通过师生之间、生生之间、师生与文本之间的对话，使师生一起发现问题、探讨问题、创造性地解决问题。因此，课堂提问的有效性直接决定教师教学的质量水平。 [关键词] 课堂提问、有效关注、课堂提问总数
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