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| 文档题目： |
基于农村小学数学课堂教学中引导学生自主学习的策略 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-10 19:13:01 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
 基于农村小学数学课堂教学中引导学生自主学习的策略 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4439
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基于农村小学数学课堂教学中引导学生自主学习的策略 [摘 要]：自主学习是区别于传统的接受学习。它以学生为学习的主体，学生自己做主，而且不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、研究、实践等手段使学生可以得到持续变化的行为方式。而自主学习又是新课程所倡导的一个重要的学习方式，但也是农村学生薄弱的地方。因此培养农村小学学生自主学习显得特别重要。 [关键词]：农村小学 小学数学 自主学习 目录 一、尊重学生，营造适宜学生自主学习的氛围1 1、“亲”1 2、“激”1 二、精心设计教学过程，鼓励学生参与自主学习活动2 三、建立评价机制，引导学生参与自主学习活动3
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