教师教学方法对小学生学习习惯形成的影响 (2)

[摘 要] 良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式，它往往成为一个人学习品行的一部分。良好的学习习惯在一个人成长中有多方面的作用，它是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段。因此着力培养小学生的良好学习习惯，使学生养成良好的学习品质尤为重要。

[关键词] 学习习惯； 教学方法； 措施研究 

目录

一、学生习惯形成的概述1

（一）什么是习惯1

（二）为什么要培养小学生的良好的学习习惯1

（三）小学生的学习习惯的内容2

（四）良好的学习习惯对小学生日后发展的重要影响2

二、小学生学习习惯现状及问题分析2

1、理智型教学风格对小学生学习习惯的影响2

2、情感型教学风格对小学生学习习惯的影响3

3、自然型教学风格对小学生学习习惯的影响3

4、幽默型教学风格对小学生学习习惯的影响3

5、技巧型教学风格对小学生学习习惯的影响3

三、通过教学方法改善学生学习习惯的措施4

四、结  论4

参考文献4