教师与学生成功沟通方法的案例研究 (4)

[摘 要] 沟通是师生合作互动的双方活动，学生不仅可以汲取知识、锻炼能力、而且还能够学会处事做人的道理。同时，教师传授知识的过程中，也常常从学生的提问、回答、分析中发现学生的潜力，从而给教师多方面的启发。只有良好的师生关系，才能完成教育教学任务，真正实现教书育人，提高教育教学质量，加快国家现代化建设进程。但是由于年龄、心理的关系，教师与学生的沟通是有一定难度的。再加上各自角色所限（教师是管理者，学生是被管理者），更给沟通增加了难度。只有加强与学生的沟通，化解这种矛盾，让师生更加和谐、更加完善，才能给学生创造一个学习的良好环境。本文首先指出了师生沟通的技巧，然后以小学教师为例，列举了成功的师生沟通案例，希望对改善师生关系有所裨益。

[关键词] 小学；教育；教师；沟通；案例

目录

[关键词] 小学；教育；教师；沟通；案例1

前言2

一、师生沟通的意义2

（一）师生沟通的概念2

（二） 师生沟通的意义2

1、有利于促进教学，提高教育效能2

2、有利于激活教学过程中的心理互动3

3、有利于促进教学过程中的教学相长3

二、学师生沟通存在的问题4

（一）师生之间缺乏理解和信任4

（二）师生之间课外交往少4

（三）师生沟通内容注重认知，忽视情感交流5

三、教师与学生沟通的技巧5

（一）增强师生间的信任与理解5

（二）讲究语言艺术，加强情感沟通6

1、要围绕学生自己来展开谈话6

2、要抓住学生的兴趣爱好，围绕着学生所专有的特长开展话题6

3、教师应该创造沟通的渠道6

（三）给予学生真诚的爱，平等地、零距离地赏识学生7

四、教师与学生成功沟通的案例分析8

结语9

参考文献9