班级学习制度的建设策略

[摘 要]对于小学教育的发展进程来说,在教育体系完善的基础上看到了关于现代小学班级管理制度的方向,对于小学的指导教育来说,学生的年龄限制让他们在管理的层面上并不能够很好的反映效果的体现,毕竟在幼小的年龄层面上他们并不能够很顺应实际的管理制度,也就是更好的遵从,由此可见小学教育中班级管理制度的设立是必要的。本文着重就小学班级管理制度设立的重要性进行深入的分析和研究,同时在理论的支持下更好的得出相应的结论,确立在小学教育中班级管理制度的设立是必要的,是更好的保证小学生培养良好行为素质的关键,通过制度的设立为学生学习的环境提供了一个切实的保障,是规划班级秩序的重要保证。

[关键词]现状 班干部培养 班级环境 多方合作

目录

一、引言1

二、班级学习制度建设的内涵1

三、当前班级学习制度的现状和问题2

四、班级学习制度建设的运用策略2

（一）建立班干部队伍，创造自由发展的空间2

（二）合理运用制度与纪律进行管理3

（三）班主任工作的核心3

(四)班级环境的优化4

（五）注重因材施教4

（六）多方合作，齐抓共管，实施全员育人机制4

1.班主任和任课老师配合4

2.班主任与家长沟通配合5

五、结论5

六、参考文献5