小学生课外阅读现状调查及对策建议

[摘  要]课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。本文主要概述了小学生课外阅读的现状调查及对策建议引发的思考。

[关键词]小学生；语文教育；课外阅读

目录

一、小学生课外阅读背景及现状2

（一）研究背景2

（二）现状调查分析2

1. 学生所选读物类别单一2

2. 学生用于课外阅读的时间还不够3

3. 学生还没有养成良好的阅读习惯3

4. 学生对课外阅读还是比较喜欢3

5. 学生喜欢和同伴一起看书，而且喜欢看同学推荐的课外读物4

二、不良阅读现象产生的原因4

1．可供学生独立支配的时间太少4

2．手机、网络、电视等媒体的冲击4

3．小学生难以接触到适合自己阅读的优秀读物4

4．没有形成一套培养学生良好阅读习惯的完整体系4

三、推进小学生课外阅读的对策建议5

1．重视兴趣激发，促进有效阅读5

（1）树立榜样5

（2）赏析优秀作品5

（3）开展活动激发兴趣5

（4）成果展示激发激兴趣5

2．构建阅读平台，发挥阅读效能5

（1）设置班级图书角5

（2）保证课外阅读时间6

（3）开展班级阅读活动6

（4）营造读书氛围6

3．注重阅读质量，加强阅读指导6

结语6

参考文献：7

附：课外书单推荐8

1-2年级读书清单：必读内容8

5~6年级读书清单：必读内容8