收藏到会员中心
|
文档题目: |
小学班干部培养方法的策略与研究 |
 |
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-10 18:27:55 |
文档分类: |
小学教育 |
浏览次数: |
2 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
小学班干部培养方法的策略与研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
3558
|
小学班干部培养方法的策略与研究 [摘 要] 班干部是一个班集体的骨干和核心,是班主任的得力助手,是班级工作顺利开展的保证。班主任既要认真选拔“小干部”,同时也要精心培养“小干部”,以保证班级工作井然有序的开展。人们常说,一个纪律严明、健康向上的班集体,不仅要有良好的班风班貌,更要有一支个人素质良好、能独立工作的班干部队伍。在班级的管理和教学史上 ,班干部在班级工作中起着重要作用,他们是教师的重要助手,是学生自我管理的重要力量。班级中设置班干部,不仅是为了协助班主任管理班级的,更重要的是通过设置班干部,培养学生的管理能力,充分发挥他们在班级中的作用,带动全班同学和班集体不断前进。一支高素质的班干部队伍的建设是一门学问,班主任要精心选择和用心培养一支过硬的干部队伍。 班委成员是班集体的核心和中坚力量,是班主任工作得以顺利进行的得力助手。因此,发现和培养积极分子,认真选拔、任用、培养班委成员,形成强有力的班委,是建设优秀班集体的一项重要工作。 [关键词] 班干部 选拔 培养 目录 一、班干部的选拔2 1.根据选择依据,慎重进行挑选。2 2.全面了解学生,再逐个排除。3 二、班干部的培养3 (1)锻炼的机会4 (2)努力学习的动力4 (3)培养参与意识4 三、处理好班主任与班干部之间的关系4 1.树立“合作者”形象。4 2.确立班干部位置。4 3.尝试“平行交流”,建立沟通平台。5 参考文献5
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|