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| 文档题目： |
论课堂教学中参与意识的培养 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-05 09:14:34 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
7 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 论课堂教学中参与意识的培养 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4085
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论课堂教学中参与意识的培养 ——以某小学日常教学为例 [摘 要] 小学课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参与情况，这就首先要求学生有参与意识。加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人,是现代数学教学的趋势。教师在课堂教学中起主导作用，是组织者，观察者、巡视者和指导员。学生的参与意识与我们教师所扮演的角色和对学生的培养有着直接的关系。（摘要是对论文内容的概括和总结，应当言简意赅、条理清晰、层次分明。读者通过你的摘要，能迅速获知你的论文写的什么。请修改） [关键词] 学生；教师；组织者；指导者；兴趣；角色。 目录
一、学生课堂参与意识的含义2 1、示范秀、模特儿。4 2、欣赏者、巡视员。4 结语5 参考文献6
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