小学生自我管理能力的培养

[摘 要] 小学生是一个特殊的群体，他们活泼好动，又对很多事情充满好奇，但由于他们年龄较小，自我管理意识较差，因此，逐渐会养成一些不好的习惯。鉴于此，在新世纪的教育下，教师应注意培养小学生的自我管理能力，从点滴做起，提高学生的综合素质，使学生获得全面的发展。本文就小学生自我管理现状进行调查分析，总结原因并探讨培养小学生自我管理能力的策略。

[关键词] 小学生、自我管理、培养、策略

目录

一、 问题的提出0

二、 培养小学生自我管理能力的意义1

三、 概念界定1

四、 研究方法、研究结果与原因分析1

1. 自我选择1

2. 自我计划2

3. 自我学习2

4. 自我控制3

5. 自我调节3

6. 自我激励3

五、提高学生自我管理能力的策略4

（一）通过规则的制定和执行逐步培养学生的自我管理能力4

（二）教师要对学生进行必要的指导和帮助，不断激励学生；4

（三）课前预习中培养学生的自我管理能力；5

（四）家校合力，提高学生的自我管理能力。5

六、结语5

参考文献：6