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| 文档题目： |
提高学生写作能力的小学作文评改方法的实践研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 23:05:11 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载次数： |
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 提高学生写作能力的小学作文评改方法的实践研究 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5054
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提高学生写作能力的小学作文评改方法的实践研究 [摘要]为了全面激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，本文对小学作文的评改方法进行了研究分析。习作要经过不断的修改才会成为优秀作品，才能够体现学生的习作能力，让学生体会习作的乐趣和成功的愉悦。习作评改能力的提升对于学生写作能力的提升有着至关重要的作用。 [关键词] 农村小学 高段作文 评改能力 目录 一、小学习作教学的现状1 二、学生自主评改作文的意义1 三、习作评改研究的目的2 四、多途径提高评改作文能力2 (一)重视引导自主修改,使之通顺、连贯2 1.激发自主修改的兴趣2 2.指导自我修改的基本方法2 (二)重视引导相互评改,使之具体生动3 1.多提问,改具体3 2.多品佳句促创造3 五、对于初步研究的一些分析4 六、下一步需要解决的问题4 参考文献4
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