家长教育行为对小学生发展影响的调查研究

[摘 要]大量的研究报告表明，如果新生儿被晾在一边，任其哭闹的话，他就会面临“毒”压的危害。只要这种状况一直持续下去，大脑就将遭受负面影响，它最终会引发孩子以下的症状：学习能力弱，情绪管理能力差，自控能力差，无法信任他人。同时，它还会引发孩子成长过程中的健康隐患，例如过度肥胖，糖尿病，冠心病，免疫系统方面的疾病，等等。如果父母在孩子很小的时候就“恭共情关注”，同时给予孩子们及时的，积极的回应，那么所有的危害将不会发生。

[关键词] 家庭教育；父母行为；儿童发展特点

目录

[关键词] 家庭教育；父母行为；儿童发展特点1

一、问题提出2

二、父母行为对儿童影响的调查研究3

（一）研究对象3

三亚市第七小学3-5年级儿童，随机抽样10人。3

（二）研究工具——调查问卷3

1.一天中或者一周中什么时候和爸爸妈妈相处时间的最多？3

2.爸爸陪你的时间多还是妈妈陪你的时间多？3

3.你和爸爸/妈妈在一起的时候是在家里比较多还是出去玩呢？4

4.在家里/外面都会做些什么呢？你最开心的一次活动是什么？为什么？4

5.爸爸、妈妈做过哪些教育你的事情是最喜欢的？为什么呢？4

6.他们做的那些是你不喜欢的？为什么呢？对不喜欢的你和他们说过么？4

7. 如果你是他们的老师，你希望他们做些什么？4

（三）研究程序4

1.调查问卷的制作4

2.征得学生同意4

3.信息采集，汇总，整理4

4.提交报告4

（四）研究结果分析4

最喜欢的父母行为4

（1）与儿童年龄相适应的安排/限制/管敏4

（2）父母为孩子提供：食品、玩具、衣服等等4

（3）陪伴，一起活动，游戏。室外游戏更能增强互动效果4

（4）和父亲/母亲活动时学到东西4

不喜欢的父母行为4

（1）打麻将、吸烟、饮酒、对身体健康不利的行为4

（2）被父母冷落，比如偏爱弟弟4

陪伴较多的一方4

8/10均为母亲陪伴，父亲因为工作或应酬陪伴很少。在交谈中，有父亲陪伴较多的孩子，提到父亲时会流露出一种骄傲的态度。4

对父母的期望5

陪伴。几乎所有的孩子都提出希望父母多陪伴自己，尤其是爸爸，能多一起出去玩，一家人在一起最开心。5

三、对父母行为对儿童影响的分析5

（一）父母不当教育行为对儿童成长埋下隐患5

（二）父母行为在儿童认知、社会性发展中发挥重要作用5

四、父母行为的转变策略6

（一）提高对儿童教育的系统性及科学性6

（二）拒绝冷漠教育，用爱撑起家庭教育的天平7

结语8

参考文献8