在小学语文识字教学中渗透汉字文化的价值探究

[摘 要] 中国汉字不仅仅是一个简单的符号，更是一种历史文化的象征，它承载着中华上下五千年悠久的历史和灿烂的文化，是中华文化的根源。识字教学是整个小学语文阶段的教学重点，在教学过程中应适时、适量的把汉字文化渗透到识字教学中。本文首先对识字教学与汉字文化进行了分析，阐述了二者关系，接着从四个方面提出了识字教学文化渗透的意义。总之，在识字教学中不能脱离汉字文化，让学生在学习中认识到中华文化的博大精深，以提高文化修养。

[关键词] 识字教学；汉字文化；意义

目录

[关键词] 识字教学；汉字文化；意义1

一、相关研究现状2

二、相关概念界定2

（一）识字教学2

（二）汉字文化2

三、汉字与文化的关系3

四、在识字教学中渗透汉字文化的意义3

（一）发掘造字意图，激发学习兴趣3

（二）认识字形构造，增强汉字记忆4

（三）领悟汉字结构思维，增强字义理解4

（四）汲取民族文化的精华，培养学生文化认同感5

五、结论6

参考文献7