收藏到会员中心
|
文档题目: |
五年级学生常用错别字产生的原因分析及对策 |
 |
上传会员: |
tangjinxiang |
提交日期: |
2023-03-04 22:25:07 |
文档分类: |
小学教育 |
浏览次数: |
0 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
五年级学生常用错别字产生的原因分析及对策 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
4422
|
五年级学生常用错别字产生的原因分析及对策 [摘要]识字是阅读和作文的基础,是培养小学生智能的重要途径。正确地书写汉字是小学生一项重要的基本功,对于学生文化素养的提高有着重要意义。翻开五年级学生的语文作业本,就会发现无论是语文水平好的孩子,还是语文水平欠缺的孩子,都会或多或少的有些错别字的现象。本文就此现象,分析一下小学五年级学生产生错别字的原因,并找出积极相应的对策。 [关键词]错别字 原因 对策 目录 一、五年级学生错别字产生的原因。1 (一)五年级学生的年龄特点。2 (二)汉字的结构复杂。3 (三)教师对汉字教学的重视程度。3 二、避免五年级学生写错别字的对策。3 (一)识字方法多样化。3 (二)重视书写指导。4 (三)落实生字词的听写巩固。5
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|