教师对后进生态度和教育方法的调查研究

[摘 要]小学生后进生问题是当今中学教育中一个普遍存在的问题，是任何一个教育者都无法回避的一个敏感问题。优秀的学生固然是我们培养的重点，后进生也同样是我们关注的对象，只有对他们施以爱心，期以耐心，持之以恒，形成合力，才能在家庭、学校、社会、学生等几方面对症下药，真正找到最适合他们的有效转化策略。本文以当代小学后进生的表现为出发点，从家庭、学校和学生自己对后进生的形成进行了分析，进而提出一系列后进生转化策略，希望能对教育行业有所贡献。

[关键词]教师；后进生；态度和教育方法

目录

一、调查概述2

二、后进生的形成原因2

（一）家庭原因，没有培养其良好习惯2

（二）学校原因，教师在教学上的失误3

1、学校教育环境的影响和作用3

2、教师因素3

（三）学生原因4

三、教师对后进生态度和教育方法4

（一）家庭的对策4

1、重视家庭教育4

2、培养孩子的自信心5

（二）教师的对策5

1、尊重和理解后进生5

2、改善师生关系6

3、教学方法的调整6

四、结语6

参考文献:7