小学生班级管理务实

摘要：本文从班主任和学生两个方面阐述了小学生班级管理中存在的问题与原因分析。提高小学生班级管理务实可采取如下措施：班主任注意加强自身的心理健康；让“心理健康教育”走进“班级；学会了解学生，研究学生；班主任要指导家长创设良好的家庭心理环境。

关键词：班主任；学生；班级管理；

目录

一、当前小学生班级管理中存在的问题1

（一）班主任方面1

1.存在不尊重学生的现象1

2.差异化的歧视差生2

（二）学生方面3

1.入学不良问题3

2.考试焦虑4

3.青春期性发展中的心理问题4

二、小学生班级管理存在的问题的原因分析4

（一）班主任方面4

1.班主任缺乏专业的心理学理论素养4

2.大多数学校不太了解和重视心理健康教育5

3.学生问题的多样化严重影响了班主任工作的顺利实施5

（二）学生方面5

1.家庭教育的缺失5

2.青春期的情感萌动6

3.家校共育流于形式6

三、进行小学生班级管理务实的策略6

（一）班主任注意加强自身的心理健康6

（二）让“心理健康教育”走进“班级”7

（三）学会了解学生，研究学生7

（四）班主任要指导家长创设良好的家庭心理环境8

四、小结9