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| 文档题目： |
论小学语文课堂语言教育存在的问题及对策 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 19:17:01 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
5292
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论小学语文课堂语言教育存在的问题及对策 [摘 要] 语文，作为小学教育的一门重要课程，应该受到教育工作者的高度重视。课堂是教学实施的重要阵地，语文教学的质量直接关系到课堂教学的效果。对于农村小学语文教学来说，不可避免地受到各种因素的影响，使课堂教学效果不理想。笔者分析了目前小学语文教学中存在的问题，且提出了相应的策略，从而不断地提高课堂的教学效果。 [关键词] 小学生；语言；发展 目录 [关键词] 小学生；语言；发展1 一、课堂教学语言的概念1 二、小学语文课堂教学语言存在的问题2 （一）业务素质差强人意2 （二）师生互动模式单一2 （三）重难点不突出，教学目标不明确2 （四）教师语言黯然无色2 三、提高小学语文课堂教学质量的对策3 四、总结6 参考文献7
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