浅谈小学校长提高课堂教学质量的艺术

[摘 要]小学校长是学校发展的第一责任人，是提高教育教学质量的第一责任人。质量的提高来自于科学的管理。校长对教学方向的引导、对教学管理掌握和指挥权的代表人，需要有进入教学一线的能力、调查分析的能力以及由此表达出来的热情和态度，是促进教学质量提高的重要因素。教学工作的开展。校长是全校教师创造性工作的主要组织者。他不仅要具备优秀教师的素质，还要具备比一般老师更高的素质，要成为“师者之师”。

[关键词]  校长、质量、课堂教学

目录

引言0

一、课堂教学现状问题0

1、上课前的准备工作还不够0

2、教学方法太陈旧了0

3、学生习惯培养不重视0

4、组织教学能力不够强1

5、教室里的气氛相当沉闷1

（六）注重学生发展的缺失1

二、小学校长提高课堂教学质量的艺术1

（一）校长的自我要求1

（二）校长应能正确引导教学方向1

（三）校长要走在课堂教学的前沿1

（四）校长要善于学习和创新2

参考文献3