小学生课外阅读现状调查与对策分析 (2)

[摘 要]课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读是语文教学的组成部分，是课堂阅读的继续与扩展，是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式。它可以开阔学生的视野，增长学生的知识，加速学生读写能力的形成，促进学生素质的提高。 

[关键词]课外阅读  现状  能力  习惯  对策  分析 

目录

一、现阶段小学生课外阅读的现状2

好的方面：2

欠缺的方面：2

（一）、认识单一，学生对课外阅读不感兴趣2

（二）、课外阅读资源少，内容不丰富3

（三）、学生课外阅读习惯差3

（四）、读书方法不正确，不会读3

二、分析原因3

（一）、观念陈旧3

（二）、阅读环境不理想3

三、解决的办法3

（一）、营造良好氛围，激发小学生课外阅读的兴趣4

（二）、保证学生的课外阅读质量。4

（三）、提供学生的课外阅读资源。4

（四）、教会学生课外阅读的方法。5

（1）、指导选择书籍。5

（2）、传授阅读方法。5

（3）、培养学生良好的阅读习惯。5

五、组织开展丰富多彩的读书活动激发学生阅读兴趣6