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| 文档题目： |
寓教于乐：变“苦学”为“乐学”——儿童游戏与教学 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 18:36:58 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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1 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 寓教于乐：变“苦学”为“乐学”——儿童游戏与教学 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5989
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寓教于乐：变“苦学”为“乐学”——儿童游戏与教学
[摘要]：传统的教学受“应试教育”的影响把考试和升学率的提高当作直接目的。课堂中呈现出的是一种僵死的、毫无生气的氛围。学生觉得学习是一种负担，苦闷、乏味，甚至出现厌学、逃学的现象。如何激发学生的学习兴趣，让学生在生动活泼的课堂氛围中享受课程的快乐，真正地变“苦学”为“乐学”？游戏活动成为必要手段。 [关键词]：游戏 教学 调动 体验 目录 一、游戏对儿童的成长有推动作用1 二、游戏活动与教学策略的有机联系2 三、儿童游戏在教学中的设计4 四、游戏活动过程在教学中的恰当运用。5 参考文献6
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