小学生安全教育的问题研究

[摘要] 近些年，小学生的人身安全事故频频发生，影响小学生人身安全的因素也越来越复杂。安全是教育的前提和基础。安全教育是小学生知识结构的组成部分，也是小学生人文素养的重要内容，更是学校正常教学秩序和学生生活学习的前提条件和根本保障。小学安全教育越来越受到国家的重视和社会的关注，相关的法律法规政策制度等日渐完备，但由于学校管理者的安全意识不强或不正确，学生升学压力大，学校安全设施投入不足等问题，制约着我国小学安全教育的实施和发展。因此，小学安全教育机制的研究意义重大。

[关键词] 小学生 安全教育 教育机制 安全意识 

目录

一、安全教育的内涵0

（一）安全生产教育0

（二）教育学领域的安全教育1

二、小学生安全教育体系的缺陷1

（一）安全管理制度缺乏规范1

（二）过场化的安全教育评价1

（三）安全教育观念上的误区1

（四）相关人员的培训不到位2

三、解决小学生安全教育的基本对策2

（一）加强安全管理制度建设2

（二）开展多种形式的安全教育活动2

（三）注重安全教育与学科联系3

（四）落实＂家长＋老师＂安全教育培训体系3

四、结论3

参考文献3