浅谈班主任如何培养良好班风的策略

浅谈班主任如何培养良好班风的策略 

[摘 要]班风是一个班级特有的风貌或整个班级的风气。它是班级绝大多数学生言论、行动和精神状态的一种共同倾向。只有良好的班风才会有想好的纪律做保证，从而才会产生良好的学风，进而实现我们的教育目的。良好的班风对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。对学生个认的思想觉悟，道德面貌，个人学习效果以及教师教学质量具有明显的积极的导向作用。 

[关键词］班风 示范作用 班风建设 行为习惯  

目录

一、良好班风的含义及其特征1

（一）良好班风的含义1

（二）良好班风的特征2

二、培养良好班风的意义和作用2

（一）培养良好班风的意义2

1、良好的班风是班级“软文化”的核心。2

2、良好的班风是巩固和发展班集体的必要条件。2

3、良好的班风能保护和增进学生的心理健康。3

（二）培养良好班风的作用3

三、培养良好班风的方法之浅见3

（一）班主任以身作则，起到表率作用3

1、教学质量高，学习起表率3

2、以身作则，做风起表率4

3、德高尚，品行起表率4

（二）培养学生的学习习惯5

（三）重视班级活动形成正确的舆论导向5

（四）建立班级规则，是培养良好班风的制度保障。6