L小学建设语言特色课的经验与问题调查分析

【摘要】随着社会发展，人们对语言表达能力的认知日益提高，因此对语言表达能力的培养逐渐引起人们的注意。但是想培养语言表达能力并非仅是一朝一夕的。小学语文教师应当主动担负起培养学生语言表达能力的责任，本文主要从对富强路小学建设语言特色课程训练的必要性进行分析，对小学生进行语言特色培训存在的问题进行调查，并对语言特色课程培训过程提出建议，让学生赢在起点，赢在未来。

【关键词】小学；语言特色课程；调查分析；富强路小学

目录

【摘要】1

【关键词】1

一、日常生活中语言的重要性2

二、如今小学语言教学的现状调查2

（一）调查目的是为了了解学生口语表达现状。2

（二）调查结果分析3

三、富强路小学建设语言特色课程的经验3

（一）发音是基础3

1.重视范读感染3

2.平时要多进行一些朗读技巧的练习。3

（二）朗读是必要途径4

四、富强路小学建设语言特色课程的建议4

（一）国家课程的校本文化和文化化4

（二）校本课程的文化化开发4

（三）隐性课程的显性化5

结语5

参考文献5

附录：6

语言特色课程调查问卷6