数学学科课堂教学提高学生学习积极性的方法研究

[摘 要]随着我国教育的不断改革和完善，新课程标准已逐步落实，和传统教学相比较，新课程要求小学数学教师要以学生的发展为中心，合理的运用各种教学方式来调动学生对数学的学习兴趣和学生学习的积极性，同时还能提高课堂的教学质量。因此，本文客观的分析了在数学课堂上学生的学习可能存在的问题和提高学生学习积极性的策略。

[关键词]数学 课堂教学 学生 积极性

目录

一、小学数学与课堂教学的概述1

（一）小学数学的地位1

（二）课堂教学1

二、小学数学课堂教学可能会影响学生积极性的因素2

（一）课堂教学内容无主次之分2

（二）少数教师的传统教学思想严重2

（三）教师的教学方法单一2

（四）课堂未注重学生兴趣，调动学生积极性2

三、提高学生在数学课堂教学中积极性的对策3

（一）教学重点要突出强化3

（二）转变教师教学思想3

（三）优化利用多媒体3

（四） 游戏课堂教学，激发学生学习兴趣4

（五）打造学习氛围，减轻学生心理压力5

四、结束语5