浅谈信息技术与学科的整合

浅谈信息技术与学科的整合

[摘  要]    随着21世纪的来临，以多媒体和互联网为代表的现代信息技术正以惊人的速度进入到社会的各个领域和环节，改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。信息技术为什么要与学科整合，如何整合，以何种形式整合，在整合过程中应该注意哪些，这些都是当前亟待解决的问题，本文针对上述问题展开了阐述。

[关键词]    信息技术 整合 适应 优势

当前，人类步入了一个全新的信息时代，面临着从工业时代向信息时代的急遽转变,知识传播的速度和容量也急速递增。以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递,而是融入了声音、图片、影像等多种媒体,知识内容的丰富与传递形式的多样不仅改变了人类的生产生活方式和思维学习方式，还引发了一场世界范围的跨世纪教育改革和学习革命。针对这一发展的大好机遇，信息技术与学科的整合已逐渐提上了议事日程，《国家基础教育课程改革指导纲要》第十一条阐述：“促进信息技术与学科整合。逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。