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| 文档题目： |
信息技术与生物学科课程整合的研究 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-12-08 11:16:57 |
| 文档分类： |
现代教育技术 |
| 浏览次数： |
32 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 信息技术与生物学科课程整合的研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3969 信息技术与生物学科课程整合的研究 【内容摘要】 生物学科是一门与人们的日常生活息息相关的学科。以多媒体和网络技术为特征的信息技术，给生物课堂教学改革带来了契机。如何将信息技术与生物课程整合，实现学科整合的优势，让学生自主创新地去学习，进而推进素质教育？本文就这一问题做出如下探讨和研究。 【关键词】 信息技术、生物教学、课程整合 进入21世纪以后，教学的改革与发展，面临着新的挑战和机遇；而应对挑战和抓住机遇的关键，都集中地体现在如何把信息技术与课程教学有效的结合起来。 信息技术与生物的整合，是现代教育发展的需要，灵活利用信息技术运用在生物教学中，可将书本知识化静为动，化抽象为直观，在课堂教学中合理运用，能起到调动学生积极性，激发学生兴趣的作用。
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