论计算机辅助教学与学生创新能力的培养2

论计算机辅助教学与学生创新能力的培养

[摘要]  计算机辅助教学不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一新的教学环境创造了条件。特别是学生创新能力和兴趣的培养，在数学教学中已引起广大数学教师的高度重视。首先，要在尊重学生的学习个性的前提下，利用辅助教学资源和兴趣来培养学生的创新能力，提出质疑让学生去怀疑、思考。其次，教师的创新意识也要尊重学生独特的感受和理解，同时，还要用教师的人格和昧力去培养学生的学习兴趣和创新能力。保护学生的好奇心理，鼓励学生积极探索，立足发展、创新。

[关键词]  辅助教学  数学教学  培养兴趣  创新能力  鼓励表扬

随着新课程改革的逐渐铺开并逐步推广,计算机辅助教学与学生创新能力的培养已紧密联系在一起，利用计算机制作课件，能更形象生动地反映教学需求；同时，在教学过程中进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，特别在数学教学过程中对学生创新能力的培养更应引起广大数学教师的高度重视。如何利用计算机辅助教学与注重学生创新能力的培养，现将几点做法和体会表述如下：