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| 文档题目: | 信息技术实践教学的启示 |  |   
                | 上传会员: | panmeizi |   
                | 提交日期: | 2013-10-18 14:41:55 |   
                | 文档分类: | 现代教育技术 |   
                | 浏览次数: | 60 |   
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                | 下载地址: |  信息技术实践教学的启示 (需要:30 积分)  如何获取积分? |   
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                | 文档字数: |  |   
             文档字数:3881 	 信息技术实践教学的启示 	 摘要   信息技术是一门实践比较强的学科,如何让学生积极参与到学习中,笔者就实践教学中几个方面作以阐述,从多角度去尝试,充分发挥学生主体性。把学生学习乐趣推向高潮,让学生真正动起来,同时还拓展学生思维,培养学生创新能力和自学能力,从而更好的提高学生的素养。让学生真正成为学习的主人,实现从 “乐学”与 “会学”的有机统一。 	 关键字  实践 主动性 兴趣  	 在信息技术教学之余,努力学习新的教学理论、教学方法,尝试将其应用到自己的教学中。思考如何更合理有效的开展教学工作?尤其新的教学理论倡导“学生为主体,教师为主导”,作为教师,我们教师如何才能通过适当的“导”,树立学生的主体地位,去认真地思考完成实践操作,从而获得最佳的教学效果呢?特别信息技术学科又是一门实践性比较强的学科。如何让学生在教师的引导下积极参与思考、讨论、争辩、动手操作等等。笔者就下面几方便结合实践来完成教学,其中得到一些启示,记录下来和大家一起分享。
               
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