充分利用计算机辅助教学的优势提高课堂教学的有效性

充分利用计算机辅助教学的优势提高课堂教学的有效性

[摘 要]课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。从我国农村地区教学现状来看，依然大多采用传统方式教学，其存在着突出问题：一是课堂教学效率低，对学生能力培养不够；二是缺乏理想的教学媒体，使某些概念难以描述清楚；三是无法及时反馈，难以实现因材施教；四是重教轻学，不利创新人才的培养。因而，改革传统的教学模式，提高数学课堂教学的有效性，是摆在我们面前的迫切任务。

[关键词]计算机辅助教学 优势 提高 课堂教学 有效性

课堂教学的有效性从专业角度来说，是指通过课堂教学使学生获得发展。通俗地说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。课堂教学的有效性特征可以列举很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。提高课堂教学有效性的方法有很多,但我认为利用计算机辅助教学（CAI）来提高课堂教学是当前最好的教学方法。因为计算机辅助教学（CAI）有他独特的优势：一是能激发学生学习兴趣；二是能调动学生积极参与；三是能实现因材施教；四是能培养学生信息能力；五是能培养学生思维能力。